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語言學與華語二語教學:語用能力培養的理論與實踐
作者
:
李兆麟 (著)
;
謝春玲 (著)
;
吳偉平 (著)
出版社
:
商務印書館(香港)有限公司
出版日期
:
2014/01/01
閱讀格式
:
PDF
書籍分類
:
人文
;
社科
;
學術書
學科分類
:
語言文學類
ISBN
:
9789620728587
朗讀功能
:
因版權限制,本書不支援朗讀功能
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內容簡介
目錄
有多年教學經驗的教師從自己的教學實踐出發,與讀者分享在對外漢語教學,包括粵語教學的一得之見。所有文章,剛入行的新兵讀起來當然受益匪淺,對有經驗的教師來說也不乏啟迪。
緒論:語言結構的知識與語言運用的能力
作者簡介
一、語言研究篇
1. 間接理論原則的語用教學 鄧守信
2. 中文教學中的語體理論與教材編寫 馮勝利
3. 語用為綱:教師培訓的理念與現狀 吳偉平
4. 漢語國際傳播研究的新視野與新方法 吳應輝
5. 漢語作為二語教學中形式與意義的博弈:教生語法教學觀念的對比研究 吳勇毅、孫希
6. 語用教學與電腦輔助語言教學:理論與實踐 李兆麟
二、課堂實踐篇
Ⅰ.華語二語語料庫及教材研究
7. 漢語中介語語料庫建構中的語用因素 胡曉清
8. 話語語用學與口語教材的編寫和教學:以Working with Spoken Chinese 為例 蘇丹潔、陶紅印
9. 基於語料庫的口語教學詞表設計 王惠、陳桂月
10. 粵語二語教材中的語用及語體信息 陳泳因
Ⅱ.語言習得研究及偏誤分析
11. 基於“語用為綱”的口語測試中留學生偏誤分析及任務型教學初探 杜英子
12. 基於COPA 口語語料庫中普通話名量詞使用情況的研究及教學策略初探 張靜
13. 粵語二語學習者的語體偏誤分析 陳健榮、李兆麟
14. 中級水平外國留學生在語用中建構漢語疑問句式的習得研究 韓彤宇
15. 留學生習得漢語複合詞的語素意識 韓晨宇
Ⅲ.教學法與課堂活動
16. 普粵口語詞“對碰教學法”嘗試 謝春玲
17. 語言學習的有效輸入與輸出 王琪
18. 漢語口語水平測試中的“請求”言語行為初探 王浩勃
19. 淺議對外漢語初級班的“語用點”對話練習 黃楹
20. 任務型教學對漢語學習者學習動機的影響 肖晴
詳細資訊
國際計量
出版地
:
香港
語言
:
繁體中文
語言學與華語二語教學:語用能力培養的理論與實踐
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